Typ10 pour enfants avec dyslexie et d’autres troubles de l’apprentissage

Typ10 peut être utilisé dans un contexte thérapeutique. Nous avons des cahiers d’exercices adaptés aux enfants avec TDA/H, TSA et autres troubles de l’apprentissage. Ceux-ci peuvent toujours être commandés en supplément via info@typ10.be. Notre méthode a déjà aidé de nombreux enfants ayant des difficultés à l’école :

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  • Souvent, les enfants dyslexiquespeuvent utiliser des logiciels spécifiques en classe mais ceci n’est possible que s’ils peuvent taper au clavier. La méthode Typ10 fait appel à l’imagination et aux images, ce qui est souvent une force chez ces enfants. Plus d'informations sur la dyslexie
  • Les enfants ayant des troubles de le motricité fineéprouvent souvent des difficultés à écrire. Même si ces enfants savent ce qu’ils voudraient écrire, ils n’arrivent pas à mettre leurs idées sur papier. Travailler sur l’ordinateur pourrait être une alternative, mais ils doivent savoir taper au clavier.
blind typen
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  • Souvent, les enfants ayant des troubles psychomoteurs comme le TDC/ la dyspraxie ou les troubles de latéralisation ne peuvent pas utiliser une méthode de dactylographie classique. Le rythme et l’objectif d’atteindre un certain nombre de frappes par minute constituent une difficulté trop difficile à surmonter pendant le processus d'apprentissage.

  • La méthodologie unique de Typ10 convient souvent aussi aux enfants qui ont un grand besoin de structure comme les enfants qui souffrent de TSA ou de TDA/H.
  • De plus, pour les enfants ne souffrant pas de ces troubles, tout comme pour les adultes, savoir taper au clavier est une compétence qui constitue une grande valeur ajoutée dans notre société où il devient indispensable de savoir utiliser un ordinateur. Avec le méthode Typ10 tout le monde peut apprendre à taper au clavier de manière amusante et à son propre rythme.

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    Quelques témoignages: